Бреусов Виталий Кириллович
| Уровень образования | Квалификация | Специальность | Дата получения |
|---|---|---|---|
| Высшее образование | Бакалавр | 45.03.03 Фундаментальная и прикладаная лингвистика | 2023 |
| Высшее образование | Магистр | 45.04.02 Лингвистика | 2025 |
| График приема: | Главный корпус: |
| Понедельник 12.00-13.30 | |
| Корпус К: | |
| Четверг 12.00-13.30 | |
В настоящее время Бреусов В.К. работает ассистентом кафедры иноязычной коммуникации и лингводидактики Волгоградского государственного университета. Осуществляет разработку учебно-методического обеспечения, учебных материалов и заданий по иностранному языку для обучающихся по направлениям подготовки «Информационная безопасность», «Судебная экспертиза», «Нанотехнологии и микросистемная техника», «Радиофизика», «Прикладная математика и физика», «Информатика и вычислительная техника», «Программная инженерия», «Педагогическое образование». В преподавательской деятельности ориентируется на формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся, в том числе навыков аудирования, чтения, говорения и письма. Учитывает профессиональную направленность подготовки студентов, используя материалы, способствующие освоению иностранного языка в учебной и будущей профессиональной коммуникации. В учебно-методической работе применяет современные цифровые ресурсы и информационно-коммуникационные технологии.
Медиатизация образа рекламных и общественно значимых объектов в цифровом и политическом дискурсе: лингвокогнитивные, прагматические и дискурсивные механизмы репрезентации ценностей, социальных смыслов, коммуникативных стратегий и международных конфликтов.
- Иностранный язык
- Практический курс первого иностранного языка
| Дата начала | Дата окончания | Тип | Наименование | Организатор | Удостоверение | ИКТ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-04-23 | 2026-06-01 | Повышение квалификации | Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке | ФГБОУ ВО Казанский национальный исследовательский технологический университет | Да |

