В ВолГУ студенты осваивают технологическое предпринимательство через создание города будущего
Ваш браузер устарел и не обеспечивает полноценную и безопасную работу с сайтом. Пожалуйста обновите браузер, чтобы улучшить взаимодействие с сайтом.

В ВолГУ студенты осваивают технологическое предпринимательство через создание города будущего

В Волгоградском государственном университете стартовала осенняя серия тренингов предпринимательских компетенций. С 20 по 22 октября студенты трёх потоков проходят программу «Техноград: создание стартапа», разработанную Пятигорским государственным университетом. За один день участникам предстоит пройти путь от технологической идеи до презентации бизнес-проекта. Всего в ВолГУ пройдет шесть потоков тренингов, рассчитанных на развитие предпринимательских компетенций 360 студентов.

2

Развитие университетского технологического предпринимательства – одно из направлений федеральной политики, ориентированной на вовлечение молодёжи в создание инновационных продуктов и формирование новых технологических компаний. Для университетов эта задача связана с расширением практической подготовки студентов, развитием проектного мышления и освоением инструментов коммерциализации перспективных идей.

5

В ВолГУ такую подготовку выстраивают через сочетание тренингов предпринимательских компетенций и акселерационных программ. Тренинги знакомят студентов с принципами технологического бизнеса, позволяют оценить собственные способности к предпринимательской деятельности и получить первый опыт разработки стартап-проекта.

 4

Город будущего как модель технологического бизнеса

Особенность октябрьской программы – деловая симуляция «Техноград: создание стартапа». Её участники работают над развитием условного наукограда, для которого необходимо предложить технологические продукты и решения.

Модель города позволяет объединить разные направления предпринимательской деятельности в общую проектную задачу. Каждая команда разрабатывает собственную идею, определяет потенциальных потребителей, формирует бизнес-модель и готовит презентацию проекта. При этом участникам необходимо учитывать, как их решения могут быть интегрированы в единую технологическую среду.

Такой подход помогает студентам увидеть взаимосвязь между разработкой продукта, его востребованностью и возможностями практического применения. Предпринимательская идея получает конкретную задачу, потенциальную аудиторию и первоначальную модель реализации.

1

Предпринимательские компетенции для студентов разных направлений подготовки

Отметим, что тренинги ориентированы на студентов всех институтов ВолГУ. В каждом потоке предусмотрено участие 60 человек, включая представителей разных направлений подготовки. Междисциплинарный состав участников позволяет объединять различные профессиональные знания и подходы к решению задач. Для технологического предпринимательства это особенно актуально: создание инновационного продукта требует компетенций в области технологий, экономики, управления, анализа потребностей пользователей и коммуникаций.

 3

В процессе командной работы студенты учатся распределять роли, формулировать продуктовые гипотезы, оценивать перспективы идеи и представлять её потенциальным партнёрам или инвесторам.

Тренинг проводит Наталья Михайловна Каширина – кандидат филологических наук, доцент, директор Центра международного образования, заместитель начальника Управления международных связей и образовательных программ Пятигорского государственного университета, тренер по развитию надпрофессиональных компетенций и сертифицированный асессор.

Ассистент тренера – Гаджимурадова Марина Геннадьевна – кандидат филологических наук, доцент, трекер, игротехник, тренер по развитию надпрофессиональных компетенций Пятигорского государственного университета.

 9

От первого предпринимательского опыта к развитию стартапа

Тренинги предпринимательских компетенций входят в систему инструментов поддержки университетского технологического предпринимательства. Их задача – помочь студентам освоить базовые принципы создания инновационного продукта и определить возможные направления дальнейшей проектной деятельности.

Следующим этапом для заинтересованных участников может стать работа в акселерационных программах, где проектные команды получают экспертную и наставническую поддержку, изучают рынок, проверяют продуктовые гипотезы и готовят свои разработки к практической реализации.

8

В ВолГУ уже действует акселерационная программа «ТЕХНОВЕКтор 20.26», ориентированная на развитие студенческих технологических инициатив. Сочетание тренингов и акселерационной подготовки позволяет студентам последовательно осваивать разные этапы предпринимательской деятельности – от знакомства с её основами до разработки собственного проекта.

7

Осенняя серия тренингов организована отделением профессионального обучения и дополнительного образования детей и взрослых ВолГУ совместно с Южным федеральным университетом. Поставщиком октябрьской программы выступает Пятигорский государственный университет.

Тренинги проводятся по федеральному проекту «Технологии», входящему в национальный проект «Эффективная и конкурентная экономика», и Платформе университетского технологического предпринимательства. Оператор проекта – Московский физико-технический институт.

После октябрьских занятий программа продолжится 17–19 ноября. Всего за два месяца запланировано шесть однодневных потоков, каждый из которых рассчитан на 60 студентов.

6

#ТренингиПредпринимательскихКомпетенций #Технологии #ПлатформаУниверситетскогоТехнологическогоПредпринимательства #ВолГУ




Поступи в ВолГУ Центр тестирования иностранных граждан Поступление в ВолГУ онлайн

"Единое окно" по поддержке молодых семей Трудоустройство Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)


Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем файлы cookies. Нажимая кнопку "Согласен", Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании файлов cookies на нашем сайте и согласны на обработку файлов cookies в соответствии с политикой.